ZONGULDAK (İGFA) - Zonguldak Belediye Başkanı Tahsin Erdem, Dumlupınar İlkokulu 4/A sınıfı öğrencilerinin konuğu oldu. Gerçekleştirilen ziyarette öğrencilerle yakından ilgilenen Başkan Erdem, onların merak ettikleri soruları yanıtladı ve sınıf ortamında samimi, keyifli anlar paylaştı.

Ziyaret sırasında öğrencilerin ilgisi ve sevgisi dikkat çekerken, zaman zaman yüzleri gülümseten diyaloglar yaşandı. Başkan Erdem, çocukların düşüncelerini dinleyerek onlarla sohbet etti.

Geleceğin teminatı olan çocuklarla bir araya gelmekten duyduğu memnuniyeti dile getiren Belediye Başkanı Tahsin Erdem, öğrencilerin eğitim hayatlarında başarılı olmaları temennisinde bulundu. Başkan Erdem, 'Çocuklarımızın enerjisi, merakı ve hayalleri bizlere umut veriyor. Onların daha güzel bir geleceğe ulaşması için üzerimize düşen sorumlulukları yerine getirmeye devam edeceğiz' ifadelerini kullandı.

Bayram SARAYOĞLU / ARTVİN (İGFA) - Artvin İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi koordinasyonunda yürütülen Harezmi Eğitim Modeli 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Yıl Sonu Sergisi, TOBB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bahçesinde gerçekleştirildi.

Artvin Valisi Turan Ergün, İl Millî Eğitim Müdürü Fahri Acar, protokol üyeleri, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrencilerin katıldığı programda Harezmi Eğitim Modeli kapsamında yıl boyunca yürütülen çalışmalar tanıtıldı.

2025-2026 eğitim öğretim yılında 7 ilçeden 16 okulda oluşturulan 20 ekipte, 69 öğretmen ve 363 öğrenci aktif olarak çalışmalar gerçekleştirdi. Ayrıca 88 öğretmen Harezmi Öğretmen Eğitimi alırken, 5 öğretmen Eğitici Eğitimi programını tamamladı.

Sürdürülebilir yaşam, akran nezaketi, yapay zekâ, biyolojik çeşitlilik ve okul bahçelerinin geliştirilmesi gibi çeşitli temalarda hazırlanan projeler sergide ziyaretçilerin beğenisine sunuldu.

Program, Vali Ergün ve protokol üyelerinin katılımıyla gerçekleştirilen kurdele kesiminin ardından sergi alanının gezilmesiyle devam etti.
Katılımcılar, öğrenciler tarafından hazırlanan projeleri inceleyerek çalışmalar hakkında bilgi aldı.

Öğrencilerin araştırma, sorgulama, iş birliği ve problem çözme becerilerini yansıtan projeler ziyaretçiler tarafından ilgiyle karşılandı.

KOCAELİ (İGFA) - Çayırova Belediye Başkanı Bünyamin Çiftçi'nin ilçeye kazandırdığı kitap kahveler, YKS sınavına hazırlanan gençler için büyük bir rahatlık sunuyor.

Sınav sürecinde 7/24 açık olmasının yanında, öğrencilere konforlu bir ders çalışma ortamı sunan kitap kahveler, Çayırovalı gençlerin sınava hazırlık noktasında gözdesi olmuş durumda. Akse Mahallesi'nde bulunan Akse Kitap Kahve ve İlçe Halk Kütüphanesi ile Yenimahalle'de bulunan Prof. Dr. Necmettin Erbakan İlçe Halk Kütüphanesi, sınava hazırlanan öğrencilerin uğrak noktası olmuş konumda. Sınava kısa bir süre kala öğrenciler için 7 gün 24 saat esasıyla açık bulundurulan kitap kahvelerdeki uygulamadan da Çayırovalı gençler oldukça memnun.

'GEÇ SAATLERE KADAR ÇALIŞABİLİYORUM'

Konu hakkında açıklamalarda bulunan Yusuf Ege Altınkaya, tıp fakültesi hedefinin olduğunu dile getirerek, 'Akse Kitap Kahve'de sabah 7'den akşam 9'a kadar ders çalışıyorum genel olarak. Kütüphanemizin 7/24 açık olması sayesinde sabah erkenden gelip, akşam geç saatlere kadar ders çalışabiliyorum. Disiplini oturtmak konusunda çok yardımcı oldu. Kafemizin olması da özellikle yararlı oluyor. Öğrenciler için fiyatlar çok uygun. Bu tesisi bize sunan Çayırova Belediye Başkanımız Bünyamin Çiftçi'ye çok teşekkür ediyorum' dedi.

BİZİM İÇİN BÜYÜK BİR ŞANS

Yine sınava Akse Kitap Kahve'de hazırlanan Meryem Ergin, 'Yaklaşık 1 senedir buraya geliyorum. Evde ders çalışırken, dikkat dağıtıcı unsurlar çok fazla olduğu için kütüphaneye gelmeyi tercih ediyorum. Kafe kısmını çok fazla kullanıyorum, mola verdiğimde de dışarı çıkmak noktasında böyle bir alanı bulunması bizim için büyük şans' ifadelerini kullandı.

Galatasaray Üniversitesi'nde matematik bölümü hedefi olan Emirhan Alemin ise, 'Akse Kitap Kahve'yi yaklaşık 2 senedir aktif olarak kullanıyorum. Bir kütüphanede olması gereken birçok şeyden daha fazla şey var burada. Haftada 1 kere denemelere giriyoruz. Yiyecek ve içecek olarak birçok imkan bize sunuluyor. 7/24 kütüphaneyi kullanma imkanını rica ettik ve bizleri kırmadılar. Belediye Başkanımız Bünyamin Çiftçi'ye çok teşekkür ediyorum' açıklamalarında bulundu.

BURSA (İGFA) - Yıldırım Belediyesi, Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) hazırlanan üniversite adayları için ücretsiz TYT ve AYT Deneme Sınavı düzenleyecek.

YKS'ye kısa süre kala önemli bir hazırlık niteliği taşıyan TYT deneme sınavı, 6 Haziran 2026 Cumartesi günü saat 10.00'da gerçekleştirilecek. AYT deneme sınavı ise 7 Haziran 2026 Pazar günü saat 10.00'da yapılacak. Her iki deneme sınavı da; Mümine Şeremet Uyumayan Kütüphanesi, Dr. Sadık Ahmet Kütüphanesi, Mimar Sinan Kütüphanesi ve Yıldırım Gençlik Merkezi Kütüphanesi'nde eş zamanlı olarak uygulanacak. Üniversite adayları, YKS'ye en yakın koşullarda kendilerini test etme fırsatı bulacak. Ücretsiz gerçekleştirilecek deneme sınavları için başvurular 5 Haziran 2026 Cuma günü sona erecek.

Yıldırım Belediye Başkanı Oktay Yılmaz, eğitimin öncelikli çalışma alanlarından biri olduğunu vurguladı.

Üniversite sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik her yıl çeşitli projeler geliştirdiklerini belirten Başkan Yılmaz, 'Gençleri geleceğe en iyi şekilde hazırlamak için tüm imkanları seferber ediyoruz. Bu yıl da sınavlara hazırlanan gençlerimizin yanında olmayı sürdürüyoruz. Sunduğumuz desteklerle sınav sürecindeki öğrencilerimize akademik başarılarını artırmayı amaçlıyoruz. Gençlerimizin elde edeceği başarılar, hem şehrimizin hem de ülkemizin geleceğini güçlendiren en önemli kazanımlardan biridir. Gençlerin hedeflerine ulaşabilmesi için her türlü desteği sunmaya devam edeceğiz. Üniversite sınavlarına hazırlanan gençlerimizin her zaman yanındayız. Tüm öğrencilerimize şimdiden başarılar diliyorum' ifadelerini kullandı.

ANKARA (İGFA) - TÜİK, 2025 yılına ilişkin Ulusal Eğitim İstatistikleri'ni yayımladı. Veriler, Türkiye'de eğitim seviyesinin son yıllarda önemli ölçüde yükseldiğini, özellikle gençler ve kadınlar arasında yükseköğretime erişimin belirgin şekilde arttığını ortaya koydu.

Buna göre, 25-34 yaş grubundaki nüfusta yükseköğretim mezunu oranı 2008 yılında yüzde 13,5 seviyesindeyken, 2025 yılında yüzde 45,6'ya çıktı. Aynı dönemde kadınlarda yükseköğretim mezuniyet oranı yüzde 12,5'ten yüzde 50,3'e, erkeklerde ise yüzde 14,6'dan yüzde 41'e yükseldi.

TÜRKİYE OECD ORTALAMASINA YAKLAŞTI

Organisation for Economic Co-operation and Development verilerine göre 2024 yılında 25-34 yaş grubunda yükseköğretim mezunu oranı OECD ülkelerinde ortalama yüzde 48,7 olarak gerçekleşirken, Türkiye'de bu oran yüzde 44,9 oldu. OECD ülkeleri arasında en yüksek oran yüzde 70,6 ile Güney Kore'de, en düşük oran ise yüzde 29,1 ile Meksika'da kaydedildi.

25 yaş ve üzerindeki nüfusta ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora mezunlarının oranı 2008 yılında yüzde 9,8 iken, 2025 yılında yüzde 26,1'e yükseldi. Aynı yaş grubunda ortaöğretim ve üzeri eğitim seviyesini tamamlayanların oranı ise yüzde 50,5 olarak hesaplandı.

Veriler, yükseköğretim mezunlarının özellikle genç yaş gruplarında yoğunlaştığını ve genç kadınların eğitim seviyesinde dikkat çekici bir yükseliş yaşandığını ortaya koydu.

ORTALAMA EĞİTİM SÜRESİ 9,6 YILA ÇIKTI

Türkiye'de 25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresi 2025 yılında 9,6 yıl olarak belirlendi. Kadınlarda ortalama eğitim süresi 8,9 yıl, erkeklerde ise 10,3 yıl oldu.

İller bazında değerlendirildiğinde ortalama eğitim süresinin en yüksek olduğu il 10,9 yıl ile Ankara oldu. Ankara'yı İstanbul, Eskişehir, Kocaeli ve Yalova takip etti.

En düşük ortalama eğitim süresi ise 7,6 yıl ile Ağrı'da kaydedildi.

EĞİTİM SÜRESİNDEKİ EN BÜYÜK ARTIŞ ŞIRNAK'TA

Son 10 yılda ortalama eğitim süresindeki artışın en yüksek olduğu il yüzde 48,5 ile Şırnak oldu. Şırnak'ı sırasıyla Hakkari, Muş, Şanlıurfa ve Van izledi.

2025 yılında 6 yaş ve üzeri nüfusta okuma yazma bilenlerin oranı yüzde 97,9 olarak hesaplandı. Bu oran 2008 yılında yüzde 91,8 seviyesindeydi. Kadınlarda okuryazarlık oranı yüzde 96,4'e, erkeklerde ise yüzde 99,3'e yükseldi.

İstatistikler, ebeveynlerin eğitim düzeyi ile çocukların eğitim başarısı arasında güçlü bir ilişki olduğunu da ortaya koydu. Annesi yükseköğretim mezunu olan bireylerin yüzde 84,2'sinin, babası yükseköğretim mezunu olanların ise yüzde 80,4'ünün yükseköğretimi tamamladığı belirlendi.

Annesi ortaöğretim mezunu olanlarda yükseköğretim tamamlama oranı yüzde 64,3 olurken, annesi ortaöğretim altı eğitim düzeyine sahip bireylerde bu oran yüzde 29,4'te kaldı.

Alınan karara göre, daha önce 12 Temmuz 2026 tarihinde yapılacağı açıklanan 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS), Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumları 26 Temmuz 2026 tarihine ertelendi. Takvimde yapılan değişiklik kapsamında, 26 Temmuz 2026'da uygulanması planlanan 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES/2) ise 2 Ağustos 2026 tarihinde gerçekleştirilecek.

Öte yandan, 2 Ağustos 2026 tarihinde yapılması öngörülen 2026 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı (YÖKDİL/2) da 9 Ağustos 2026 tarihine alındı.

AGS ADAYLARINA SINAV MERKEZİ GÜNCELLEME HAKKI

ÖSYM açıklamasında, sınav tarihindeki değişiklik nedeniyle 8-20 Mayıs 2026 tarihleri arasında MEB-AGS, AGS ve ÖABT oturumlarına başvurusunu tamamlayan adaylara ek hak tanındığı belirtildi.

Buna göre adaylar, 3-5 Haziran 2026 tarihleri arasındaki geç başvuru günlerinde sınav merkezi tercihlerini yeniden güncelleyebilecek.

Güncellenen sınav takviminin ÖSYM'nin resmi internet sitesi üzerinden yayımlandığı belirtilirken, adayların duyuruları takip etmeleri istendi.

ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Akademisi Gümüşhane, 'Aile ve Eğitim-Eğitici Eğitimi Kursu' ile hizmete açıldı. Eğitimin açılış programı, Akademi yetkilileri, eğitim görevlileri ve kursiyerlerin katılımıyla Gümüşhane Eğitim ve Uygulama Merkezi Konferans Salonu'nda gerçekleştirildi.

1 Haziran'da başlayan kurs, farklı il ve ilçelerden gelen 149 katılımcı ile 5 Haziran'a kadar devam edecek.

AİLENİN EĞİTİM SÜRECİNDEKİ ROLÜ ÇOK BOYUTLU OLARAK ELE ALINIYOR

İl millî eğitim müdürlükleri tarafından farklı branşlardan seçilen öğretmenlerin katıldığı eğitim programında ailede eğitim teori ve uygulamaları, eğitimde aile katılımı, aile eğitiminde dijital mahremiyet, okuryazarlık eğitiminde ailenin rolü, Türk kültüründe aile, dijital ebeveynlik, 'aile-çevre-okul-öğretmen' iletişimi ve etkileşimi, ailenin çocuğun sosyal ve duyuşsal gelişimindeki rolü ile özel gereksinimli birey aileleri gibi konular ele alınıyor.

Katılımcıların hem kuramsal bilgilerini geliştirmelerini hem de sahada kullanabilecekleri uygulama becerileri kazanmalarını amaçlayan eğitim sürecinin, aile odaklı eğitim çalışmalarının yaygınlaştırılmasına ve eğitim süreçlerinde aile katılımının güçlendirilmesine katkı sunması hedefleniyor.

Eğitim programı, alanlarında uzman akademisyen ve eğitimcilerden oluşan güçlü bir eğitici kadro tarafından yürütülüyor. Programda Prof. Dr. Özkan Sapsağlam, Prof. Dr. Tolga Erdoğan, Prof. Dr. Ataman Karaçöp ve Doç. Dr. Hülya Kodan görev alıyor. Ayrıca Prof. Dr. Miraç Burak Gönültaş ile Dr. Lokman Koçak da programın eğiticileri arasında yer alıyor.

Programın uygulama boyutuna katkı sunan eğiticiler arasında ise Dr. Behlül Bilal Sezer, öğretim görevlisi Tuğba Yazıcı Çakıroğlu ve eğitim görevlisi Merve Çimen Koçak bulunuyor. Farklı disiplinlerden gelen uzman kadro, aile eğitimi alanındaki güncel bilgi ve uygulamaları katılımcılarla paylaşarak programın niteliğine önemli katkı sağlıyor.

Gümüşhane Eğitim ve Uygulama Merkezi, Millî Eğitim Akademisinin mesleki gelişim faaliyetlerine ev sahipliği yapmak üzere oluşturulan yeni eğitim merkezlerinden biri olarak hizmet veriyor. Aile ve Eğitim-Eğitici Eğitimi Kursu, merkezde gerçekleştirilen ilk eğitim faaliyeti olma özelliğini taşıyor.

LGS kapsamındaki merkezî sınava yönelik sınav merkezi, bina, salon ve sıra bilgileri ile sınav tedbirlerine ilişkin bilgilere 'e-Okul Veli Bilgilendirme Sistemi' üzerinden ulaşılabilecek.

Fotoğraflı sınav giriş belgeleri, 3 Haziran 2026 tarihinden itibaren okul müdürlüklerince alınarak onaylı şekilde öğrencilere teslim edilecek. Mücbir sebepler nedeniyle farklı illerde sınava girmesi gereken öğrenciler için başvurular, 8 Haziran 2026 tarihine kadar ilgili millî eğitim müdürlüklerince kabul edilecek.

Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamada, özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrencilerin sınav tedbirleri de sınav giriş belgelerinde yer alacak.

Sınavla öğrenci alacak ortaöğretim kurumlarına ilişkin merkezî sınav giriş yeri bilgilerine ulaşmak için tıklayabilirsiniz

Erdoğan DEMİR / EDİRNE (İGFA) - Edirne Keşan Halk Eğitimi Merkezi tarafından düzenlenen ve 2-5 Haziran 2026 tarihleri arasını kapsayan 'Hayat Boyu Öğrenme Haftası' etkinliklerinin açılış töreni dün gerçekleştirildi.

Saat 14.00'te başlayan törene, Keşan Kaymakamı Aziz Mercan, Keşan Belediyesi'ni temsilen Sosyal Hizmet Müdürü Eylem Akdemir, AK Parti Keşan İlçe Başkanı Savaş Pekdemir, Saadet Partisi Keşan İlçe Başkanı Ahmet Köseler, AK Parti Edirne İl Başkan Yardımcısı Adnan Vural, daire amirleri, esnaf odası başkanları, mahalle muhtarları, kursiyerler ve vatandaşlar katıldı.

Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasının ardından ilk olarak konuşan Halk Eğitim Merkezi Müdürü Hüseyin Gül, 'Hayat Boyu Öğrenme Hepimiz İçin' mottosuyla çıktıkları eğitim yolculuğunun önemini vurguladı. Gül, etkinliklerin yalnızca merkezde değil köylerde ve kurumlarda da devam edeceğini belirterek, 'Usta öğreticilerimizin rehberliğinde kursiyerlerimizin döktüğü alın teri ve üretkenliğin somut birer nişanesini sergiliyoruz' dedi.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Sercan Kemik ise konuşmasında mesleki eğitimin önemine dikkat çekti. 'Meslek liselerimiz artık sadece diploma veren kurumlar değil; üreten okullar, teknolojiyle iç içe eğitim merkezleri' diyen Kemik, gençlerin üretim gücüyle ilçenin istihdamına katkı sunduğunu ifade etti.

Konuşmaların ardından Halk Eğitim Merkezi usta öğreticileri ve kursiyerlerin müzik dinletisi, halk oyunları ve darbuka ritm gösterisi sahnelendi. Program, kursiyerlerin çalışmalarından oluşan serginin açılışıyla devam etti.

ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı, 1416 Bursları kapsamında Amerika Birleşik Devletleri'nde lisansüstü öğrenim gören bursiyer öğrencileri, New York Türkevinde düzenlenen özel bir programda bir araya getirdi.

MEB Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürü Faruk Berat Akçeşme, 1416 Bursları'nın yalnızca maddi bir destek programı olmadığının altını çizerek, '100 yıldır süregelen bu burs programı meslek, diploma ve kariyer avcılığı değil, vatanına ve milletine adanmış aidiyet ve vefa temelinde şekillenen güçlü bir gelecek vizyonudur. Dünyanın farklı üniversitelerinde ülkemizi gururla temsil eden tüm bursiyerlerimizin Türkiye Yüzyılı'nın inşasında üstlenecekleri sorumluluklara ve ortaya koyacakları katkılara yürekten inanıyoruz.' dedi.

Buluşma çerçevesinde, daha önce bursiyerlere uygulanan kapsamlı anket çalışmasının sonuçları paylaşıldı.

Gün boyu süren oturumlarda öğrencilerin akademik uyum süreçleri, burs ve danışmanlık mekanizmaları ile karşılaştıkları zorluklar doğrudan kendilerinden dinlendi. Bakanlık yetkilileri, öğrencilerin beklenti ve çözüm önerileri doğrultusunda yürütülen güncel çalışmaları aktardı.

Boğaziçi Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. İrfan Erdoğan ve TÜRKEN Vakfı Başkanı Behram Turan, bursiyerlik dönemleri ve kariyer yolculuklarına dair deneyimlerini paylaşarak genç bursiyerlere tavsiyelerde bulundu.

Hatırlanacağı gibi Cumhuriyet tarihinin en köklü eğitim hamlelerinden biri olan 1416 Bursları kapsamında yetişen öğrencilerin eğitimlerini tamamladıktan sonra Türkiye'deki üniversitelerde ve kamu kurumlarında kritik görevler üstlenerek ülkenin yerli ve millî kalkınma hamlesine yön vermesi hedefleniyor.

SAKARYA (İGFA) - Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, Serdivan Şehit Üsteğmen Selçuk Esedoğlu Anadolu Lisesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen yarışmaya Sakarya'nın yanı sıra Edirne, Kırklareli, Tekirdağ, Kocaeli, Bilecik, Bursa, Çanakkale, Balıkesir ve Düzce'den öğrenciler katıldı. Bölge finalinde ortaokul ve lise kategorilerinde toplam 18 öğrenci Kur'an-ı Kerim'i güzel okuma alanındaki yeteneklerini sergiledi.

Yarışma sonunda ortaokul kategorisinde Bursa Orhangazi Ortaokulu öğrencisi S. IfraSaher birinci, Balıkesir Hacıhüseyinler Ortaokulu öğrencisi Fatmagül Söyler ikinci, Kocaeli 50. Yıl Chrysler Ortaokulu öğrencisi Zeynep Duman ise üçüncü oldu.

Lise kategorisinde ise Bilecik Borsa İstanbul Anadolu Lisesi öğrencisi Fatıma Zehra Kuzu birincilik elde ederken, Bursa Fatih Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi Hacer Atraş ikinci, Edirne Yıldırım Beyazıt Anadolu Lisesi öğrencisi Beren Garip üçüncü sırada yer aldı.

Dereceye giren öğrencilere ödülleri, Sakarya İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları Yakup Kalaycı ve Fatih Arduç ile İl Millî Eğitim Şube Müdürü Mustafa Terzioğlu tarafından takdim edildi. Program sonunda yarışmaya katılan tüm öğrencilere ve jüri üyelerine çeşitli hediyeler verildi.

Kur'an-ı Kerim'i güzel okuma alanında öğrencilerin bilgi, beceri ve özgüvenlerini geliştirmeyi amaçlayan yarışma, katılımcılar ve davetliler tarafından ilgiyle takip edildi. Sakarya'nın ev sahipliğinde gerçekleştirilen organizasyon, farklı illerden gelen öğrencileri ortak değerler etrafında bir araya getirerek anlamlı bir buluşmaya sahne oldu.

ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), çevre bilincinin artırılması ve sürdürülebilir yaşam kültürünün yaygınlaştırılması amacıyla yürütülen 'Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare' etkinlikleri kapsamında haziran ayını 'Çevre' temasıyla değerlendirecek.

Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, eğitim öğretim yılı boyunca uygulanan on aylık tematik takvim kapsamında gerçekleştirilen çalışmaların görünür kılınması amacıyla Türkiye genelindeki okullarda 'Yeşil Vatan: ÇevreFest'26' etkinlikleri düzenlenecek.

Etkinlikler kapsamında hazırlanan uygulama ve yönetim rehberi doğrultusunda 81 ilde çevre farkındalığını artıracak çeşitli faaliyetler gerçekleştirilecek. Çalışmaların, Kasım 2026'da Antalya'da düzenlenmesi planlanan Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı (COP31) sürecine de katkı sunması hedefleniyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, çevre bilinci, iklim değişikliğiyle mücadele, doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilir yaşam konularında öğrencilerin aktif katılımını teşvik edecek etkinliklerin öğretmenlerin rehberliğinde yürütüleceğini bildirdi. Gönüllülük esasına dayalı olarak gerçekleştirilecek 'Yeşil Vatan: ÇevreFest'26' etkinliklerine öğrencilerin yanı sıra aileler de katılabilecek. Bakanlık, okul-aile iş birliğiyle çevre duyarlılığının toplumun tüm kesimlerine yayılmasını amaçlıyor.

İSTANBUL (İGFA) - Sınav dönemlerinde öğrencilerin yalnızca akademik değil, psikolojik olarak da yoğun bir baskı altında kaldığını belirten Eğitim UzmanıLevent Nayki, sınav stresinin doğru yönetilmediğinde öğrencinin gerçek potansiyelini ortaya koymasını engelleyebildiğini söyledi.

Özellikle sınava sayılı günler kala öğrencilerde kaygı seviyesinin ciddi şekilde arttığına dikkat çeken Nayki, 'Kaygı tamamen kötü bir duygu değildir. Belirli düzeydeki heyecan öğrenciyi motive eder. Ancak kontrol edilemeyen stres; dikkat dağınıklığına, odak kaybına ve özgüven düşüşüne neden olur. Öğrencinin önce zihinsel olarak rahatlaması gerekir' dedi.

Son günlerde yoğun çalışma temposunun öğrencileri daha fazla yıpratabildiğini ifade eden Eğitim Uzmanı Levent Nayki, eksik yetiştirme paniğinin başarıyı düşürdüğünü belirtti.

Öğrencilerin son hafta kendilerini tüketmeye çalışmaması gerektiğini ifade eden Nayki, 'Bu süreçte önemli olan yeni bilgi yüklemek değil, mevcut bilgiyi sağlıklı şekilde koruyabilmektir. Düzenli uyku, doğru beslenme, kısa tekrarlar ve zihni sakin tutacak aktiviteler sınav performansını doğrudan etkiler' dedi. Ailelerin yaklaşımının da sınav sürecinde belirleyici olduğunu söyleyen Levent Nayki, kıyaslama ve baskının öğrencinin kaygısını artırdığını vurgulayarak sözlerine şöyle devam etti: 'Bir öğrencinin en çok ihtiyaç duyduğu şey, yanında yargılanmadan durulmasıdır. Sürekli 'kaç net yapıyorsun', 'başkaları ne durumda' gibi söylemler çocuk üzerinde görünmeyen bir baskı oluşturuyor. Aileler bu dönemde sonuç odaklı değil, destek odaklı yaklaşmalı.'

Sınavın hayatın tek gerçeği olmadığını ifade eden Nayki, gençlere şu mesajı verdi:'Bir sınav sonucu, bir insanın karakterini, yeteneğini ya da gelecekteki başarısını belirlemez. Gençler önce kendi emeklerine güvenmeli. Gerçek başarı, sadece sınav salonundaki sonuç değil; bu süreci psikolojik olarak güçlü şekilde yönetebilmektir.'

ANKARA (İGFA) - Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi ön lisans ve lisans programlarında uygulanacak yaz okuluna ilişkin yeni yönetmeliğe göre, yaz okulu, bahar dönemi sonu sınavlarının ardından açılabilecek ve öğrencilere isteğe bağlı olarak sunulacak. Yaz okulunda eğitim süresi sınavlar dahil en az beş hafta olacak. Yaz okulunda geçirilen süre, öğrencilerin azami öğrenim süresinin hesabına dahil edilmeyecek.

Yönetmelikte, yaz okulunun ayrı bir yarıyıl olarak değil, bahar döneminin devamı niteliğinde olduğu vurgulandı. Yaz okulunda alınan derslerden elde edilen harf notları öğrencilerin genel not ortalamasına (GNO) dahil edilerek yeniden hesaplanacak.

Dikkat çeken düzenlemelerden biri de başarı değerlendirme sistemi oldu. Buna göre yaz okulunda başarı, tek bir sınavla belirlenecek ve sınav notunun başarıya etkisi yüzde 100 olacak. Yaz okulunda mazeret sınavı yapılmayacak. Öğrencilerin diğer üniversitelerin veya yükseköğretim programlarının yaz okullarından ders alamayacağı hükmü de yönetmelikte yer aldı. Yaz okulu kayıtlarının tamamlanmasının ardından ders seçimine ilişkin taleplerin dikkate alınmayacağı belirtildi.

Yeni düzenlemeye göre yaz okuluna katılacak öğrencilerden ayrıca öğretim ücreti alınacak. Bu ücret, güz ve bahar dönemlerinde ödenen öğrenim ücretlerinden bağımsız olarak belirlenecek. Seçilen derslerin açılması halinde ücret iadesi yapılmayacak, ancak dersin açılmaması durumunda ilgili ders ücreti veya tüm derslerin açılmaması halinde ödemenin tamamı geri verilecek.

Öte yandan, 2019 yılında yayımlanan ve Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakültelerinin yaz okulunu düzenleyen önceki yönetmelik yürürlükten kaldırıldı. Kapatılan İktisat ve İşletme Fakültelerine bağlı programlarda kayıtlı, mezun veya kaydı silinen öğrencilerin işlemlerinin de yeni yönetmelik hükümlerine göre yürütüleceği belirtildi.

ANKARA (İGFA) - Ankara Büyükşehir Belediyesi, kadınların yaşadığı sağlık sorunlarını hafifletmek için çalışmalarını sürdürüyor.

Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi iş birliği ile kadınlarla bir araya gelen Büyükşehir Belediyesi, Dikmen Kadınlar Lokali'nde Sağlık ve Hareket Programı düzenledi.

Programda bir araya gelen Başkentli kadınlar, sağlıklı yaşam ve egzersizin önemi, kas-iskelet sistemi sağlığının korunması ve günlük yaşamda ve ev işlerinde doğru pozisyon kullanımı hakkında bilgi sahibi oldu.

Program sonunda ise; duruş bozukluklarını düzeltmeye yönelik omurga sağlığı egzersizleri, bel ve boyun ağrılarını azaltıcı kas gevşetici uygulamalar, kas-iskelet sistemini güçlendirici temel egzersizler, doğru duruş ve hareket tekniklerini kapsayan ergonomi eğitimi ile kadınlar pratik yapma imkânı buldu.

KADINLAR VERİMLİ BİR GÜN GEÇİRDİ

Eğitimde üyelerin verimli bir gün geçirdiğini dile getiren Dikmen Kadınlar Lokali İdarecisi Ayşe Tek, 'Bugün biz Dikmen Kadınlar Lokali'mizde, Kadın ve Aile Daire Başkanlığı'nın Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi Bölümü ile iş birliğiyle düzenlediği etkinlikte buluştuk. Bizim günlük duruş bozukluklarımızla ilgili boyun ve bel ağrılarını nasıl yenebiliriz, kas ve iskelet sistemimizi nasıl güçlendirebiliriz üzerine eğitimi aldık, çok verimliydi. Üyelerimiz de çok mutlu oldu. Bunun için öncelikle Mansur Başkan'ımıza emeği geçen herkese çok teşekkür ederiz' dedi.

ANKARA (İGFA) - İlk kez bu yıl çağrıya açılan 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.

Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarındaki öğrenciler ve köy halkıyla buluşturulmasını; bilim ve teknoloji farkındalığının artırılmasını, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesini ve bilimsel olguların etkileşimli uygulamalarla anlaşılır şekilde aktarılmasını amaçlayan 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı başvuru sonuçları açıklandı. Bilim ve Toplum Başkanlığı (BİTO) tarafından yürütülen çağrı kapsamında toplam 237 proje başvurusu destek alacak.

Başvuru sahipleri değerlendirme sonuçlarını Proje Başvuru Sistemi'ne giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.

DENİZLİ (İGFA) - Denizli Büyükşehir Belediyesi'nin eğitimde fırsat eşitliği ilkesiyle sürdürdüğü sosyal destek projelerinden olan Test Kitabı Ücreti Desteği, ihtiyaç sahibi ailelerin bütçesine nefes aldırdı.

Bu kapsamda, Denizli Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı'nın yürüttüğü, LGS ve YKS'ye hazırlanan ortaokul 8 ile lise 11 ve 12'nci sınıfta eğitim gören, ihtiyaç sahibi öğrencilere verilen test kitabı ücreti desteği devam ediyor.

İhtiyaç sahibi ailelerin eğitim bütçesine can suyu olan destek için www.denizli.bel.tr adresindeki 'Başvurular' sekmesinden veya https://apps.denizli.bel.tr/testkitabibasvuru/ adresinden online müracaat yapılıyor.

Haziran ayında yapılacak sınavlara sayılı günler kala, bugüne kadar yüzlerce başvurunun alındığı proje kapsamında şartları taşıyan öğrencilere 2.500 TL'ye kadar test kitabı ücret desteği sağlanıyor.

HER ZAMAN VE HER KOŞULDA DESTEK

Denizli Büyükşehir Belediye Başkanı Bülent Nuri Çavuşoğlu, güçlü yarınların ancak eğitimde fırsat eşitliğiyle inşa edilebileceğini söyledi.

Ekonomik şartların her geçen gün zorlaştığı dönemde ihtiyaç sahibi ailelerin omuzlarındaki yükünü bir nebze de olsa hafifletmek için sosyal destek projelerine büyük önem verdiklerini vurgulayan Başkan Çavuşoğlu, şunları kaydetti: 'LGS ve YKS'ye girecek, heyecanla bu günleri bekleyen tüm öğrenci kardeşlerime yürekten başarılar diliyorum. İnanıyorum ki azimle çalışan her bir gencimiz hak ettiği başarıya ulaşacaktır. Bizler, her zaman ve her koşulda onların en büyük destekçisi olmaya devam edeceğiz.'

ANKARA (İGFA) - Ankara Keçiören Belediyesi ile Türkiye Belediyeler Birliği iş birliğinde zabıta personeline yönelik üç gün süren kapsamlı bir eğitim programı gerçekleştirildi.

Tüketici Hakları Derneği Genel Başkanı Ergün Kılıç tarafından verilen eğitimde; zabıtanın görev ve yetkileri, iş yeri açma ve ruhsat süreçleri ile tebligat hukuku konuları detaylı şekilde ele alındı.

Yoğun katılımla gerçekleştirilen programda eğitimler interaktif yöntemlerle işlenirken, personelin sahada karşılaştığı uygulamalara yönelik örnekler üzerinden değerlendirmeler yapıldı.

ZABITANIN GÖREV ALANLARI VE SAHADAKİ UYGULAMALAR DEĞERLENDİRİLDİ

Eğitim programı kapsamında zabıta personeline, görev ve yetki alanlarına ilişkin kapsamlı bilgilendirmeler yapıldı. Kamu düzeninin sağlanması, denetim süreçleri, vatandaşla iletişim, iş yeri kontrolleri ve mevzuata uygun uygulamalar gibi başlıklarda detaylı sunumlar gerçekleştirildi.

Eğitimlerde özellikle sahada karşılaşılan örnek olaylar üzerinden uygulama yöntemleri anlatılarak, personelin çözüm odaklı yaklaşım geliştirmesine katkı sağlandı. Zabıta memurları, günlük görev sırasında karşılaşabilecekleri hukuki ve idari durumlara ilişkin sorularını doğrudan uzmanına yöneltme fırsatı buldu.

RUHSATLANDIRMA SÜREÇLERİ VE TEBLİGAT HUKUKUNDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER ANLATILDI

Programın devamında iş yeri açma ve çalışma ruhsatlarına ilişkin yasal süreçler ile tebligat hukukuna dair önemli bilgiler paylaşıldı. İş yeri açma süreçlerinde izlenmesi gereken prosedürler, denetim aşamaları, mevzuata uygunluk kriterleri ve resmi işlemlerde dikkat edilmesi gereken hususlar detaylı şekilde aktarıldı.

Ayrıca tebligat hukukuna ilişkin yapılan bilgilendirmelerde, resmi bildirim süreçlerinde yaşanabilecek hataların önüne geçilmesi amacıyla uygulanması gereken yöntemler anlatıldı.

Tüketici Hakları Derneği Genel Başkanı Ergün Kılıç, interaktif şekilde yürütülen program boyunca katılımcıların sorularını yanıtlayarak uygulamaya yönelik önemli değerlendirmelerde bulundu.

İZMİR (İGFA) - Her yaştan Bornovalıyı sanatla buluşturmayı hedefleyen Yaz Hobi Atölyeleri için resmi başvuru süreci 3 - 14 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Vatandaşlar, ilgilendikleri branşlar için belirtilen mahallelerdeki kültür merkezlerine giderek kayıt işlemlerini bizzat tamamlayabilecekler.

Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, yerel yönetim olarak temel belediyecilik hizmetlerinin yanı sıra kültürel ve sanatsal faaliyetlere de büyük önem verdiklerini vurguladı. Kentteki sanatsal üretimi her mahalleye taşımayı amaçladıklarını belirten Başkan Eşki, 'Biz Bornova'da sanatı yalnızca profesyonellerin elinde bir alan olarak görmüyoruz. Sanat, her yaştan yurttaşımızın katılımıyla büyüyen ve toplumsal bağlarımızı güçlendiren en önemli unsurdur. Çocuklarımızın yeteneklerini keşfedeceği, gençlerimizin ve yetişkinlerimizin sosyalleşerek yeni beceriler edineceği bu atölyelerle dopdolu bir yaz geçireceğiz. Tüm Bornovalı hemşehrilerimi, özellikle de geleceğimiz olan çocuklarımızı bu güzel kurslara katılmaya davet ediyorum.'

Erdoğan DEMİR / EDİRNE (İGFA) - Keşan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde hayata geçirilen '1-5 Haziran Okul Öncesi Farkındalık Haftası' etkinlikleri, Raşit Efendi İlkokulu'nda düzenlenen anlamlı bir atölye çalışmasıyla başladı. 5 yaş grubu öğrenciler ve velilerin birlikte katıldığı 'İşleme Atölyesi'nde minikler hem üretti hem de keyifli anlar yaşadı.

Çocukların zihinsel ve fiziki gelişiminde okul öncesi eğitimin önemini vurgulamak amacıyla Keşan'da özel bir farkındalık haftası kutlanıyor. Hafta kapsamında düzenlenen etkinliklerin ilk duraklarından biri Raşit Efendi İlkokulu oldu. Okul bahçesi ve atölye alanlarında bir araya gelen 5 yaş grubu okul öncesi öğrencileri, anneleri ve babalarıyla birlikte el becerilerini sergiledi.

İNCE MOTOR BECERİLERİ VE ÜRETKENLİK DESTEKLENİYOR

Okul öncesi dönemdeki çocukların kas gelişimini, ince motor becerilerini, el-göz koordinasyonlarını ve hayal güçlerini desteklemeyi amaçlayan atölye çalışmasında renkli ipler, kumaşlar ve güvenli işleme materyalleri kullanıldı. Velileriyle birlikte ilk defa işleme yapma deneyimi yaşayan miniklerin üretkenlikleri ve ortaya çıkardıkları el emeği ürünler büyük takdir topladı. Atölye sayesinde ailelerin çocuklarının eğitim süreçlerine aktif katılımı da güçlendirilmiş oldu.

MÜDÜR SERCAN KEMİK MİNİKLERİN MASASINA KONUK OLDU

Raşit Efendi İlkokulu'ndaki bu renkli atölye çalışmasına Keşan İlçe Milli Eğitim Müdürü Sercan Kemik de bizzat katıldı. Sınıfları ve çalışma masalarını tek tek ziyaret eden İlçe Müdürü Kemik; öğretmenler, minik öğrenciler ve velilerle yakından ilgilendi. Yürütülen farkındalık çalışmaları hakkında okul yönetiminden detaylı bilgi alan Sercan Kemik, çocukların işleme süreçlerine de bizzat eşlik ederek onlarla sohbet etti.